LA EDUCACIÓN HUMANISTA EN LA TERCERA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA
Cuándo intentamos abordar el tema de la Educación, en su dimensión formativa; los que tenemos la experiencia de habernos formado como educadores en los grupos generacionales de adolescentes,pensamos en la indispensable, ¡educación en valores universales!; fundamentalmente: en la equidad, la justicia, la responsabilidad y respeto por la vida en todas sus manifestaciones. La igualdad y el derecho universal de respeto a nuestras garantías individuales básicas; así como a la concientización sobre el cuidado del medio ambiente.
Pero más apremiante aún es;el desarrollo de una actitud reflexiva, respecto a la utilidad de la educación, independientemente de los fines sociales que se le ha otorgado a lo largo de la historia, coincidimos con aquellos estudiosos, que le dan un significado más trascendental; fundamentalmente, que tiene el propósito de formar mejores personas, más adaptadas a su medio ambiente natural en los biodiversos escenarios históricos.
Desde una perspectiva general,sin omitir la transformación de la naturaleza al servicio del hombre. que inicia cuándo éste, dejo de ser nómada y facilito sus actividades mediante la transformación de la piedra, el descubrimiento del fuego, la agricultura, y posteriormente inventando la escritura y asentando las bases de las primeras civilizaciones, en el mundo en: China, Egipto y Mesopotamia.
La educación pasa de ser una concreta transmisión de tradiciones y costumbres a ser formadora de los nuevos conceptos de hombre.
En el pasado, en el presente y deberá serlo en el futuro, re-definiendo el concepto de hombre de acuerdo al momento histórico que se viva, apropiándose del concepto de evolución, y como eje rector, el proceso educativo, intencionado para un fin social, fundamentalmente;¡ la evolución humana!.
Podemos hacer un recuento de los daños a la biodiversidad y la naturaleza humana, estableciendo un desequilibrio entre ganancias y pérdidas, hemos extraviado más y hemos adelantado menos. Rene Duboos , en su obra : “Un Dios Interior”, nos manifiesta, acertadamente que el hombre se ha tecnificado, pero en su condición como parte de la naturaleza , su evolución es casi nada, en su esencia humana, se ha tecnificado .
El fin de la educación en la antigua Atenas fue la generación de un hombre virtuoso, el fin social de la educación escolástica fue un hombre de fe en Dios, por mencionar las dos grandes escuelas filosóficas que permean, actualmente nuestras necesidades sociales y filosóficas más profundas.
El mundo globalizado, en ésta tercera revolución tecnológica, la segunda fue con la invención de la máquina de vapor, la desigualdad manifiesta en todas sus posibles presentaciones, nos llevan a demandar como sociedad una educación en valores en las diferentes instituciones sociales: en la familia, en la escuela, en la iglesia, pero más urgente aún en la individualidad del hombre.
16 comentarios:
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LA EDUCACIÓN HUMANISTA EN LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA EN EL SIGLO XX1
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Arístides A. Ojeda Monroy 9803709020056
Hablar de los valores, es hablar del contexto, histórico social del hombre, y el cambio vertiginoso que día a día se enfrenta; los valores se forman en el proceso de socialización. En el momento actual, la aceleración del cambio social se modifica de un modo tan rápido, reflejado también en nuestra forma de vida, introduciendo nuevos desarrollos científicos tecnológicos y de igual forma, nuevos valores sociales y asumir con responsabilidad el desafío de la integración de un aprendizaje electrónico y de la enseñanza por internet y adoptar y adaptar una sociedad del conocimiento más dinámica, sin perder de vista los valores universales.
En lo que podemos considerar como la tercera revolución industrial, por el desarrollo de la ciencia, seguido por el espectacular avance tecnológico para mejorar la calidad de vida a lo que denominamos hoy en día como sociedad del conocimiento, donde nosotros como docentes asumamos la responsabilidad del hecho de una formación y capacitación.
Cada valor representa lo mejor para cada ser, para vivir plenamente, crear y sustentar relaciones humanas con dignidad, honestidad, responsabilidad, tolerancia, cooperación y respeto a través de nuestra forma de actuar y de utilizar las herramientas tecnológicas de forma adecuada.
FIDELINA ALVAREZ MEDRANO.
En la actualidad algunos de los valores en los seres humanos, como individuos han cambiado o desaparecido, y si vemos a la educación a distancia o el uso de la tecnología en la educación como un medio para seguir avanzando, creo que los individuos se encierran en su individualidad y no les interesa el mundo que los rodea, entonces al usar la computadora como medio de aprendizaje, el alumno no conoce al maestro y viceversa, y sin contacto visual o humano se va creando un vínculo frío y tecnológico. Muy pocos docentes se interesan por saber más de los alumnos y crear un vínculo más humano no tan tecnológico. Creo que el futuro es estudiar por medio de una computadora, y que el docente debe crear un vínculo humano conociendo a sus alumnos, no dejar que los valores se pierdan con el uso de la tecnología, pues los individuos los necesitan y siempre le harán falta.
FIDELINA ALVAREZ MEDRANO MATRICULA 980379020037
XOCHITL MIRIAM GILES MARTINEZ. MATRICULA:980370902
Actualmente vivimos en un mundo lleno de cambios constantes tanto tecnologicos como sociales, la vida tanto profesional como personal es cada vez mas acelerada y por lo tanto se tiene menos contancto cada vez con las personas que nos rodean. La educacion virtual le da la oportunidad a muchas personas de estudiar y prepararse académicamente. El problema puede generarse cuando se pierde el contacto humano entre docentes y alumnos porque las máquinas en general ayudan muchisimo y son una parte muy importante para el desarrollo pero nunca podran suplir por completo al ser humano; ya que el contacto entre las personas es muy importante y necesario para el desarrollo integral de las personas.
MA. CONCEPCION YAÑEZ MARTINEZ
USUARIO:9803709040077
ES INNEGABLE LA IMPORTANCIA QUE PARA LOS DOCENTES TIENE EN LA ACTUALIDAD LA TECNOLOGIA. ES UN RECURSO QUE ENRIQUECE, FACILITA Y EFICIENTA LA LABOR DOCENTE. CONSIDERO QUE A PARTIR DE ESTA EPOCA Y HACIA EL FUTURO LA TECNOLOGIA JUGARA UN JUEGO INVALUABLE EN MUCHOS AMBITOS DE LA VIDA DEL SER HUMANO; SIN EMBARGO, ES EN ESTA ÉPOCA EN LA QUE DEBEMOS BUSCAR DE MANERA IMPERIOSA LA ARTICULACION DE LA TECNOLOGIA CON EL DESARROLLO Y PONDERACIÓN DE LOS VALORES UNIVERSALES. ASÍ COMO SE RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LOS AVANCES TECNOLOGICOS, SE DEBEN RECONOCER TAMBIEN LOS RIESGOS Y CONSECUENCIAS QUE TRAERÍA A LA EVOLUCION HUMANA EL TECNOLOGIZAR EL DIARIO ACTUAR DEL HOMBRE, PERDIENDO DE VISTA SU ESENCIADE SER HUMANO.
María martha Reyes Valdés-9803709040072
Debemos entender por humanismo que es el respeto a las diferencias personales y al entorno y su preocupación reside en rescatar valores de respeto, solidaridad, libertad, responsabilidad y tolerancia, en una sociedad llena de tecnología y competencia, pero muchos toman a la ligera ya los valores porque piensan que están pasados de moda, o están más preocupados por consultar lo último que hay en el twitter de su artista, que por los desastres naturales por las que está pasando el país en este momento que no son mas que las consecuencias de no cuidar nuestro medio ambiente, o la delincuencia en los jóvenes que son los que en estos momentos pareciera que carecen de los valores primordiales que son el respeto a los demás.
Entendemos que la tecnología educativa son los medios de comunicación y métodos de instrucción y que pueden ser usados para educar, por lo que creo que como docentes debemos de hacer posible la combinación del humanismo y la tecnología educativa para enseñar valores, mostrar la diversidad y la riqueza cultura de nuestro país, de dar a conocer las necesidades de las personas con discapacidad, de promover la educación ambiental, difundir los derechos de los niños, entre otras situaciones.
Y tenemos que tomar conciencia que la tecnología nos debe de ayudar a tener un mejor país y mundo y no lo contrario.
Ya hice mi comentario solo que me falto el url de mi trabajo lo comparto.
http://cocnociendomasdeespana.jimdo.com y http://tecnologiaeducativammrv.blogspot.com
REYES CRUZ SANCHEZ.-
La preocupación del hombre en general sin duda alguna siempre a sido vivir de la manera mas armónica posible con su entorno, buscar impulsar en las generaciones futuras un ejemplo de vida a través de la enseñanza de principios y valores de vida, lo que a trascendido sin duda alguna hasta los actuales días, mas sin embargo, la proliferación de la idea de consume, consume, consume a desatado, la ambición por obtener las cosas materiales de una manera fácil y rápida, esto pienso esta provocando en algunos una deshumanización lo que nos lleva en la actualidad a tener que vivir de manera directa o indirecta una serie de situaciones, que nos obligan a reflexionar si es que en la actualidad el ser humano piensa antes de actuar en sus semejantes, ya que los actos de violencia que se están desatando en todos sentidos contra personas humildes, violentando sus derechos fundamentales como privación de la libertad o en el caso extremo privación de la vida, es pensar que las personas que realizan este tipo de actos están traicionando sus raíces su esencia, odiando su vida misma, considero que los actos de corrupción, que trae como consecuencia la impunidad, nos afecta a todos, por eso es importante entrar en un cambio, pero no esperar a que algún dirigente o partido político nos traiga ese cambio, el cambio tiene que empezar por nosotros mismos, cumpliendo con nuestros obligaciones como ciudadanos, padres, hijos, estudiantes, profesores, dirigentes etc.
Creo que es es tiempo de darnos cuenta de que lo que estamos viviendo es el resultado de la irresponsabilidad de no exigir cuentas claras y trasparencia hacia la administración publica,en los tres nivels de gobierno Municipal, Estatal y Federal y de la ciudadanía que prefirió callar, ahora es tiempo de recobrar lo perdido, y dejar de quejarnos y ponernos a trabajar.
Es asombrosos como el ser humano, primero al trasformar la naturaleza busca siempre crear satisfactores para obtener mejores espectativas de vida y en la actualidada con la llegada de nuevas y mejores tecnologias el ser humano creo que esta mas interesado en destruir, mas que construir entornos de convivencia donde imperen todos esos valores en los cuales fuimos guiados, educados las generaciones pasadas, luego entonces considero que hoy todos aquellos que pensamos en el mexico del futuro que les dejaremos a las nuevas generaciones, debemos de vivir comprometidos a reproducir principios, tradiciones, costumbres y valores que tenemos y vivimos la mayoria de los mexicanos a través de nuestra forma de ser, actuar y pensar para dejar huella en estas nuevas generaciones de mexicanos desde la familia y la escuela.
El mundo contemporáneo se encuentra ligado al desarrollo de la tecnología, la influencia de la era de la información se manifiesta hoy en todos los ámbitos de nuestra vida.
La educación en el siglo XXI no solo va a exigir que los maestros dominen conceptos y formas de transmitirlos, además del conocimiento y uso de las herramientas tecnológicas, los docentes deberán asegurar un mejor futuro, una mayor tolerancia, una sociedad en la que vivan personas más humanas, se necesita que el educador sea capaz de transmitir y enseñar una serie de valores. En los tiempos en los que vivimos es más necesario, ya que vivimos en una sociedad que cambia rápidamente, en la que los valores y las normas se modifican, se modernizan creando un desconcierto moral, si a esto unimos el surgimiento de actividades y medios que limitan y dificultan que el hombre tenga una visión clara y positiva de los valores: la publicidad, el mercado, el dinero, los medios de comunicación que manipulan la información que transmiten, es lógico el énfasis que los adultos ponen en el aprendizaje de valores y normas.
La ciencia y la tecnología se alzan como premisa esencial para contribuir al progreso social y la supervivencia humana a partir de las demandas económicas, políticas, sociales y culturales.
MARY CARMEN RAMIREZ TAVIRA
Las herramientas tecnológicas como el conocimiento cambian aceleradamente en esta era de la información que vivimos en este siglo XXI; es por eso qu el estudiante actual es parte integral de las necesidades globales, donde lo que es hoy una verdad, mañana no lo es; o lo que ahora es una innovaciòn o actualizaciòn, a los dìas, no.
http://superplaneacion.blogspot.com/
EL USO DE LAS TIC EN LA ACTUALIDAD COBRA UNA IMPORTANCIA REALMENTE ASOMBROSA, COMO DOCENTES NO PODEMOS PERMANECER IMPASIBLES, ES NECESARIO QUE NOS ADENTREMOS CADA VEZ MÁS EN ESTE FASCINANTE MUNDO. HASTA EL MOMENTO HE PRODUCIDO MUY POCO PERO EN ESTA MATERIA ME DI CUENTA QUE PODEMOS APORTAR MAS PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN GENERAL. AGRADEZCO DE MANERA MUY ESPECIAL EL APOYO QUE SIEMPRE NOS BRINDÓ LA MAESTRA ANGELICA.
GRACIAS Y EXITO SIEMPRE.
Mi dirección URL es: http://elblogdeflixmorales.blogspot.com
Joaquin Reyes Gutierrez -9803709040070
Hoy en dia estamos viviendo cambios acelerados en cuestiones tecnologicas, por lo que como docentes debemos de estar a la vanguardia y hace uso de la tecnología para el bién de la humanidad, ya que muchos de nuestros alumnos a veces ven páginas en donde se ve mucha violencia y como esta en el video que usted nos compartio, las personas porque no solo los niños, tienden a imitar a otros, por lo que una de nuestars tareas como docentes es guiar a nuestros alumnos en el uso de internet y no olvidar hablar de valores con ellos, aunque muchos de ellos piensan que esto es pasado de moda, y debemos de hacerles ver que los valores tanto morales y eticos nunca pasaran de moda.
El url de mi blog es http://tecnologiaeducativajoaquinreyes.blogspot.com
Gracias por todo su apoyo.
Importancia de la “Educación Humanista” como encuentro del hombre con “sí mismo” y con el “otro”.
En el mundo globalizado en que vivimos, es necesario que el hombre de hoy tome conciencia de su papel dentro del mundo en que se encuentra inmerso, y reflexiones en la vida en todas sus dimensiones, que rescate sobre todo la parte humana no solo de su relación con el ambiente natural, sino además con la enorme responsabilidad de conservar el equilibrio y preservar la vida de los diversos sistemas ecológicos.
En esta era de revolución tecnológica se ha priorizado: “la producción” el “hacer” y el “tener”, los intereses económicos han predominado, por encima de la cuestión “ontológica”; el ser en sí, su desarrollo y evolución parece ser que ha sido olvidado, la naturaleza, el respeto y la responsabilidad que le debemos también se ha minimizado, sin reflexionar que la humanidad debe quizá pagar el costo de estas actitudes irreflexivas.
Sin embargo, pese a este escenario desalentador, existen pensadores que se preocupan por remediar esta situación y considero que una “educación humanista” nos puede ofrecer la posibilidad de cambiar.
Algunos países (sobre todo europeos) han tomado medidas respecto a la preservación del medio ambiente y las nuevas generaciones están creciendo en esta nueva cultura. Sin embargo, es necesario unir esfuerzos para impulsar una educación que forme en valores; que con base en una reflexión se llegue a la toma de conciencia de que sino enderezamos el rumbo llegaremos a nuestra propia destrucción, debemos fomentar los valores universales de equidad, justicia, libertad, respeto, y conocimiento por sí mismo y por el otro, como “otro” y a la naturaleza como “eso otro” que hay que cuidar, respetar y usar racionalmente para nuestro beneficio.
Hoy nuevamente le apostamos a la educación, como vía para mejorar este mundo, sabemos que a lo largo del desarrollo de la humanidad se le han asignado diversos fines acordes al momento histórico. Propongo una educación humanista que pretenda formar hombres reflexivos, consientes de su responsabilidad ética con el mismo hombre y la naturaleza en este mundo globalizado y tecnificado.
Paty Pineda
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